台灣的補教產業十分盛行，近十幾年來更是遍地開花，開設數量甚至超越便利商店。根據草根影響力文教基金會在2016年的問卷調查中發現，從幼兒園到國中的家庭，超過七成將孩子送到學科或才藝補習班，每個月平均要花費四到六千元支付補習費用，因此孩子在補習班的學習是否有效率，便成為家長們十分在意的一件事。
以下有三個簡單方法可以幫助家長檢視孩子在補習班是否有效學習：
第一
觀察孩子在課後是否有拿出補習班的教材複習，如果孩子認為補習班教授的內容對他學習是有幫助的，他在複習時一定會拿出補習班的教材。而補習班的測驗和作業，並不同於學校的，未完成會得到具影響力的懲罰（如成績不及格或重補修導致影響升學），因此若孩子會主動完成補習班交付的任務，就代表補習班對他有益且有約束力。
第二
是定期和孩子及補習班老師交談。平時親子聊天時，可觀察孩子提及補習班時的神情和談話內容，和孩子聊聊補習班老師和學校老師有何不同，從孩子談話內容的豐富度也能得知他在補習班上課是否認真。而定期和補習班老師聯絡，除了藉此了解孩子在補習班的實際狀況外，也讓老師知道你是關心孩子的，老師也會更注意孩子的學習狀況。
最後一點
也是最直接了解到孩子學習效率的方式便是學習成績了，平時觀察孩子在學校和補習班的隨堂測驗成績是否有逐步提升，以及補習前後的成績和班上排名變化，若是經過幾次考試都沒有明顯的進步，可能就要檢討孩子在補習班的學習效率了。
影響孩子學習成效的因素有很多，學校、同儕、家庭、補習班或是自身努力程度不足都有可能，很難一概而論，家長平時應和孩子培養親密的親子關係，與各方面維持良好的互動，在孩子的學習一發出警報時，才能迅速找到癥結點並解決。
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